Csak finn oktatás kell és megjavul a társadalom? Ez hamis evangélium | Mészáros György oktatáskutató

Mészáros György oktatáskutató három éven keresztül tanulmányozta egy leszakadó és egy középosztálybeli magyar középiskola hétköznapjait. Következtetései az Orbán-rendszer oktatáspolitikájához is, de annak liberális kritikájához képest is szokatlanok és izgalmasak: az oktatás problémái osztályviszonyokra és osztályalapú szegregációra vezethetők vissza. Az egyenlőtlenségnek nem oka tehát a rossz oktatás, hanem következménye. De ha ez így van, milyen pedagógiai tudás kellene egy olyan iskolába, amely valóban mérsékelni tudja ezeket a gondokat? Tapasztalatai megosztásán túl Mészáros György erre is választ keres a kutatásain alapuló, Jók leszünk! – Hogyan formál társadalmi lénnyé az iskola? című új kötetében, amely az interjúnk kiindulópontjául szolgál.

Mészáros György könyve kapható az alábbi linken keresztül: