Miltä tuntuu käsitellä opetuksessa kansanmurhaa samaan aikaan kun sellaisia on käynnissä maailmalla? Kuinka kriittisesti ja analyyttisesti yhteiskuntaa ja globaaleja tapahtumia koulussa tarkastellaan? Millaista historian ja yhteiskuntaopin opetuksen tulisi olla ja mitä opetussuunnitelma näistä aineista sanoo? Jaksossa vieraana filosofian tohtori yleisen historian oppiaineesta sekä historian, yhteiskuntaopin ja elämänkatsomustiedon opettaja Ida Vesterinen. Ida kertoo mm. Natsi-Saksan holokaustin, Kiinan uiguurien tilanteen, Venäjän hyökkäyssodan sekä Israel/Palestiina-konfliktin käsittelystä koulussa ja siitä, millaisia tunteita tällaiset aiheet herättävät sekä opettajassa että oppilaissa. Alussa keskustellaan myös siitä, millaista on olla tutkijataustainen opettaja. Lopussa enemmän tai vähemmän koherentti politiikkasuositus muiden aineiden opettajil ...