Questi sono i podcast ideati dai quattro gruppi di quattro docenti ciascuno che hanno partecipato alla formazione.

PRESENTAZIONE

Il progetto viene preparato a distanza e creato in presenza nel corso di una intesa e simpatica giornata all’aperto in un rifugio di montagna, a Forni Avoltri (UD).

Il progetto è creato in parte spontaneamente e casualmente.

1. Ragionando individualmente e nel gruppo, scrivendo pezzi di sceneggiatura, di dialoghi, annotazioni.
2. Registrando quello che capita strada facendo anche invitando le persone che incontrare e perfetti sconosciuti a recitare una parte.
3. Interloquendo con la I.A.

CONSEGNE

DURATA. La trasmissione deve durare un minimo di 4 minuti, un massimo di 12. Un minuto di trasmissione equivale a circa 900 battute spazi compresi.

E METADATI. La trasmissione deve avere questi elementi di testo che descrivono il podcast quando verrà pubblicato:

un titolo
una breve descrizione
gli autori
un testo pubblicitario di invito all'ascolto per i social
6 hastag (parole chiave) di riferimento

CONTENUTI

La trasmissione orale deve contenere i seguenti elementi:

1. Una breve ma grandiosa descrizione che valorizzi un aspetto del territorio (di Forni e dintorni)

2. Un riferimento a un'attività lavorativa del territorio.

3. Questa frase di un turista francese che parla italiano con la tipica cadenza francese: "Io sono solo un turista che si affaccia alla montagna. Non c'è sangue in mia mano."4. Il riferimento a delle galline che scappano per i campi.5. Il riferimento a un vecchio ombrello arrugginito.

CONCLSION£

Il risultato è assolutamente eccezionale. Abbiamo sperimentato un metodo di progettazione e produzione che è possibile declinare come volete. Con un incontro preliminare online di spiegazione, uno di progettazione e un incontro in presenza in montagna, i docenti hanno:

creato il progetto,
raccolto le risorse audio sul posto girando per il paese e la campagna, entrando in negozi e chiedendo se ripetevano delle frasi in dialetto o con le cadenze locali,
poi nel pomeriggio di sabato si è realizzata la registrazione delle parti narranti alla postazione studio con i 4 microfoni collegati che abbiamo allestito,
quindi avete montato e riorganizzato il podcast.

Inoltre:

avete provato anche a registrare in team con un registratore portatile e un microfono dinamico XLR apprendendo anche come seguire l'intervistato per non perderne la voce,
avete visto e sperimentato il funzionamento di alcune attrezzature e strumenti,
avete visto, sperimentato o approfondito la conoscenza di DaVinci e alcuni di GarageBand.

Features

Resources

Podcasts

Progettare e registrare podcast True Crime in loco. Formazione per docenti.