¿Para qué la educación? El homo faber (Henri Bergson)

La Eñe Enmarañada por Rodolfo Herrera

Notas del episodio

A partir de l lo que hemos platicado sobre nuestra facultad de hacer de la realidad un signo, platicamos sobre la naturaleza humana y su relación con la educación. Llegamos a la idea de que en realidad somos homo faber, más que homo sapiens, por la necesidad de que el pensamiento reflexione. En realidad, nos hemos volcado hacia la acción, la utilidad, lo práctico y superficial.

0:00 Introducción - Bergson, la realidad y el pensamiento

2:22 Homo faber y homo sapiens

12:16 Lo posible y lo real

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Palabras clave
homo faberhomo sapiens