Notas del episodio
Kiek realu (ir už kiek pinigų), kad dirbtinis intelektas (DI) gali būti geru koučingo specialistu? Gal jis tik sistemiškai imituoja klausymą, nors gali visai gerai padėti mums augti.
Šiame epizode tyrinėjau, kaip DI keičia koučingo pasaulį: nuo automatizuotų refleksijų iki virtualių specialistų, veikiančių be pertraukų – 24/7.
Rėmiausi keletu iš naujai išgirstų/pristatytų mokslinių tyrimų, ICF gairėmis ir realiais savo pavyzdžiais, kad aptarčiau:
- Kaip žmonės jau naudoja DI koučingo kontekste;
- Ką gali ir ko (dar) nesugeba DI koučingo specialistas;
- Kokias galimybes ir rizikas tai kuria tiek koučingo specialistams, tiek ir jų klientams;
- Kaip koučingo mokyklos gali (ar turėtų) reaguoti į šį pokytį.
Jei domitės koučingo ateitimi, technologijomis ar svarstot, kuo esat (ne)nepakeičiami, tai kviečiu ...
Palabras clave
koučingasDirbtinis intelektastechnologijos