Risolvere problemi fa davvero imparare? 🤔

Se metti uno studente di fronte a un problema complesso senza prepararlo, sta apprendendo o solo annaspando? 🧩

Perché gli esperti risolvono velocemente i problemi che i principianti faticano a risolvere? 🎯

La risposta è nella Teoria del Carico Cognitivo di John Sweller.

🧠 Cos'è l'apprendimento? Per Sweller è semplice: si verifica ogni volta che generi o rinforzi uno schema mentale. Punto. Se la tua attività didattica non contribuisce a questo, stai perdendo tempo ed energie.

⚠️ Il problema del problem solving: I principianti affrontano i problemi con la strategia "mezzi-fini" (vanno a ritroso dal risultato), sprecando risorse cognitive. Gli esperti riconoscono pattern, attingono agli schemi mentali consol ...