„Der ist einfach faul.“ „Die hat einfach keine Lust.“ „Der provoziert doch absichtlich.“

Kommt dir bekannt vor?

In dieser Sommerfolge schauen wir uns einen Denkfehler an, dem wir alle immer wieder begegnen: den fundamentalen Attributionsfehler.

Unser Gehirn versucht ständig, das Verhalten anderer Menschen zu erklären. Dabei neigen wir dazu, vorschnell auf Persönlichkeitseigenschaften zu schließen und die äußeren Umstände zu unterschätzen.

Gerade im Schulalltag kann das dazu führen, dass wir Schüler:innen schnell in Schubladen stecken – obwohl hinter ihrem Verhalten oft ganz andere Geschichten, Herausforderungen oder Bedürfnisse stehen.

In dieser Folge lade ich dich dazu ein, noch einmal an die Schüler:innen zu denken, die dich im vergangenen Schuljahr besonders herausgefordert haben. Welche Geschichte hast du dir übe ...