Le ultime settimane di scuola sono un tempo strano: le verifiche stanno finendo, la programmazione è quasi conclusa, studenti e docenti sono stanchi, eppure restano ancora alcune ore da vivere in classe.

In questo episodio ti propongo un modo per usarle senza trasformarle in un semplice riempitivo: lavorare sull’impronta ecologica per aiutare gli studenti a dare significato concreto alla parola “sostenibilità”.

Partendo dall’Earth Overshoot Day e dal Country Overshoot Day italiano, ti racconto un’attività IBSE che permette di collegare risorse, consumi, energia, alimentazione, trasporti, rifiuti e scelte quotidiane.

L’obiettivo non è far sentire gli studenti in colpa, ma aiutarli a ragionare: che cosa dipende da me? Che cosa dipende dalla mia famiglia, dalla scuola, dal territor ...