שמילי הטייסת עושה טוב בעולם

שמילי הטייסת עושה טוב בעולם

por Amit Maimon

Educación para niños Historias para niños

Temporada 3

51. שמילי והגנב שבאמת רצה לתקן (פרק 51)

שמילי הטייסת ואמילי ממשיכות לחקור באמריקה מי עשה חור בצינור השמן של המטוס שלהן. בעזרת ניידת משטרה, מצלמות רחוב וכלב גשש הן מגיעות עד לביתו של איש נחמד - אבל מתברר שהסיפור לא כמו שחשבו. האיש, שנקרא בובה השלישי, מספר איך בטעות פגע בצינור בזמן פריקת המטוס, איך המטוס כמעט התרסק כשהמנוע נכבה באוויר, ואיך בלילה הוא חזר בסתר כדי לתקן בעצמו את מה שקלקל, לפני שמישהו יטוס איתו. שמילי ואמילי סולחות לו, והוא לוקח אותן למקום מצוין כדי לתקן את המטוס ביחד. מה לומדים בסיפור: אחריות ותיקון טעויות, כוונות טובות מול מראית עין, עבודת בלשים וגילוי אמת, סליחה והבנה.

52. שמילי ואמילי לוקחות את מילי לתל אביב ופוגשות מפלצת חברותית (פרק 52)

בסיפור הזה שמילי ואמילי ממשיכות מהרפתקה קודמת: הן סלחו למי שקלקל את הצינור במטוס וקיבלו תודה מהחקלאי שעזר להן, ועכשיו הן מחליטות לצאת לעזור - לאתר ילדים טובים במיוחד ולקחת אותם לטיולים הכי כיפים בעולם. הפעם הן פוגשות ילדה בשם מילי, משחקות איתה במשחק שמות וגילאים מצחיק, ויוצאות יחד לטוס לתל אביב. כשהן מגיעות, הן נתקלות במפלצת בבית האורחים - אבל במקום לפחד, שמילי ומילי מזמינות אותה להצטרף אליהן באהבה. מה לומדים בסיפור: סליחה ותיקון טעויות, הכרת תודה, עזרה לזולת וטוב לב, קבלת השונה בלב פתוח.

53. אמילי עונה לקריאה: החבילה הגדולה בהר הסוער (פרק 53)

שמילי יוצאת להתאמן למסלול מכשולים, ובדיוק אז נשמעת קריאה ברדיו: קבוצת מטיילים נתקעה גבוה על הר גדול, בגשם ובקור, והסלעים חלקים מכדי לרדת. אמילי מרימה את המיקרופון ועונה במקומה, גם היא טייסת. יחד עם הילי היא חושבת מה לארוז למטוס: חבל, אוהל, מחממי ידיים שנדלקים בלחיצה, אוכל ומים, פנס, בגדים יבשים, שקי שינה וטלפון, וטסה לתוך הרוח והערפל. הרוח חזקה מדי בשביל החבל, אז אמילי מדברת אל המטיילים במיקרופון, מבקשת שינופפו בידיים כדי לדעת ששמעו, ומורידה בזהירות חבילה גדולה שתשמור עליהם חמים ובטוחים עד שתחזור לאסוף אותם מחר. מה לומדים בסיפור: תכנון והיערכות לפני יציאה, תוכנית חלופית כשמשהו לא עובד, לקיחת אחריות ויוזמה, בטיחות בטיול בהרים.

54. המטוס נעלם! הנקודה האדומה בפורטוגל (פרק 54)

בוקר רגיל אצל שמילי הטייסת: ארוחת בוקר טובה, ואז היא ואמילי הולכות לבדוק את המטוס, והוא פשוט לא שם. שמילי נזכרת שיש במטוס מכשיר מיוחד, אז הן פותחות את המחשב, מקלידות את הסיסמה הסודית "אברה קדברה וצ'יק צ'יק צ'יק", ועל המפה נדלקת נקודה אדומה, המטוס שלהן נמצא בפורטוגל! עכשיו צריך למצוא איך מגיעים לשם, והפתרון הוא לבקש מבוב החוואי שישאיל להן את המטוס שלו. ביחד הן מתכננות בדיוק איך יטיסו בחזרה שני מטוסים בבת אחת. מה לומדים בסיפור: לחשוב ברוגע כשמשהו נעלם, מפות ונקודות על המפה, מילים באנגלית ובעברית, מדינות בעולם.

55. מי גנב את המטוס? שמילי ואמילי בלשיות בפורטוגל (פרק 55)

המטוס של שמילי ואמילי נגנב, והשתיים ממריאות לפורטוגל כדי למצוא אותו ואת מי שלקח אותו. יש להן רק שלושה רמזים על הגנב: הוא גבוה מאוד, הוא אוהב המבורגר עם צ'יפס וקטשופ, וקוראים לו דניאל. יחד עם השוטרים הן מצמצמות את הרשימה מ-53 דניאלים לעשרה, ואז לשניים, עד שדרך המשקפת מגלים את האיש שעומד ליד המטוס - והוא מודה באמת: הוא היה צריך להגיע רחוק ולא ידע איך. שמילי ואמילי מחליטות שלא מספיק להעניש אותו, אלא גם לעזור לו ללמוד מקצוע ולהתחיל מחדש בעבודה שכל הילדים אוהבים אותו בה. מה לומדים בסיפור: חשיבה בלשית וצמצום אפשרויות, לומר את האמת, לתת הזדמנות שנייה.

56. מי גנב את המטוס של שמילי? (פרק 56)

בוקר רגיל מתחיל אצל שמילי ואמילי, אבל כשהן יוצאות לראות את המטוס האדום ואת המסוק, הם פשוט לא שם. הן קוראות לבובו ממגדל הפיקוח, והוא מספר שהוא רואה אותם טסים באוויר ונוחתים בשרונה, ושם, מאחורי דלת סגורה, מחכים הגנבים. שמילי ואמילי תופסות את שני הגנבים וקושרות אותם בחבל, ואז מגלות ליד הגנבים ארבעה תינוקות קטנים שבכלל נחטפו, ומחליטות שהמשימה האמיתית היא להחזיר אותם להורים שמתגעגעים אליהם. מה לומדים בסיפור: אומץ מול גנבים, בקשת עזרה מהמשטרה, אמפתיה להורים מודאגים, החזרת מה שאינו שלך.

57. הקוצים השקופים בהר טופולופו (פרק 57)

הבוקר של שמילי ואמילי מתחיל בבלגן מצחיק, אחת צחצחה עיניים והשנייה צחצחה רגליים, ובארוחת בוקר עם דג מלוח, ממש לפני שהן יוצאות לספרייה. אבל אז בובו קורא ברדיו: מטייל בשם שמואל נתקע בראש הר טופולופו, כואב לו נורא ואף אחד לא מבין למה. שמילי ואמילי ממריאות במסוק, ועם מצלמה מיוחדת שמילי מגלה קוצים שקופים שנעוצים בו, היא גוזרת אותם במספריים, לא מוציאה אותם, חובשת בעדינות ומעבירה אותו באלונקה לבית החולים. שם הרופא מוציא קוץ אחרי קוץ ותופר, ושמואל מודה להן בחיבוק קטן וזהיר. מה לומדים בסיפור: עזרה ראשונה ופינוי פצוע, כאב שלא רואים בעין, לבדוק לפני שמזיזים פצוע.

58. תינוקת בסלסלה ליד הדלת (פרק 58)

בוקר אחד שמילי שומעת רעש בדלת, פותחת, ומגלה בחוץ סלסלה ובתוכה תינוקת קטנטנה ופתק. בפתק כותבת אימא שהאוטו שלה התקלקל בדרך, הטלפון שלה לא עבד והיה נורא חם, ולכן היא משאירה את התינוקת לרגע ורצה להביא עזרה. שמילי מפקידה את התינוקת אצל אמילי, קופצת למסוק האדום, טסה לאורך הכביש ומוצאת את מילה, האימא המודאגת, ומיד מרגיעה אותה ומזמינה מכונאי שיתקן את האוטו. בערב כולם, גם בובו מהקשר, יושבים יחד לארוחת ערב, והדבר הכי טעים לדעת מילה היה דג מלוח. מה לומדים בסיפור: עזרה לזרים במצוקה, הרגעה של אדם מודאג, שמירה על תינוק, הכנסת אורחים.

59. מי גנב את כל האוכל בעיר? שמילי מזמינה את התמנון לארוחה (פרק 59)

בוקר אחד שמילי פותחת את המקרר ומגלה שהוא ריק, אין דג מלוח ואין כלום, ומהקשר בובו מודיע לה שגם האוכל של כל תושבי העיר נעלם. שמילי ואמילי ממריאות במסוק, ומהאוויר הן רואות ענן שחור ענק שזז בתוך היער; דרך מצלמה כחולה עם עדשה ענקית הן מגלות שזה נחיל של מיליוני עכבישים שגנב את כל האוכל. חבל לא יספיק, פצצה תהרוס את היער ואת כל החיות, אז שמילי נזכרת בחבר ותיק שאוהב לאכול עכבישים ויש לו מלא זרועות, ומטלפנת לבת הים שתקרא לתמנון הענק לארוחה. עם התמנון שנוחת בעדינות ביער, קיר אש קטן וזהיר שמחזיר את העכבישים אליו, ודליי מים מהים שמוכנים לכבות, הן עוצרות את הנחיל לפני שיגיע לעיר הבאה. מה לומדים בסיפור: פתרון בעיות יצירתי, שמירה על הטבע והחיות, עזרה לקהילה בשעת מצוקה, בחירת הרעיון הכי בטוח.

60. שמילי ועשרת השקים הענקיים (פרק 60)

אחרי ההרפתקה הקודמת לא נשאר אוכל בעיירה, אפילו הסופר ריק, והאנשים מתחילים להיות רעבים. שמילי קוראת בקשר לבובו, ויחד הם מגייסים את ארגון המתנדבים: כולם מתקשרים לאנשים בעיירה השכנה ומבקשים להביא אוכל למגרש הכדורגל הגדול. כששמילי מגיעה, מחכים לה עשרה שקים ענקיים מלאים בלחם, גבינות, חלב, ביצים ודגני בוקר, אבל הם כבדים מדי למטוס, אז היא לומדת לקחת ארבעה שקים בכל פעם ולטוס הלוך ושוב. בינתיים אמילי מארגנת את המתנדבים במגרש, שאורזים חבילה לכל בית, ולכולם יש סוף סוף מה לאכול. מה לומדים בסיפור: עזרה הדדית בקהילה, התנדבות וגיוס עזרה, פתרון בעיה בשלבים, לבקש עזרה כשקשה לבד.

6 de 9