Écrire le week-end, enseigner la semaine - Discussion avec Fany Simon #119 - Ybelion

Épisode 119 avec Fany ! Et si le bon moment pour écrire n'arrivait jamais, et qu'il fallait l'arracher au week-end entre deux copies de classe ? On parle d'écriture, de Saint-Malo et de reconstruction avec Fany Simon, autrice de Tout ce que j'aimerais te dire paru aux Presses de la Cité. On aborde ses 25 ans d'enseignante, ces enfants aux parcours déjà cabossés qui la questionnent depuis toujours et ont fait naître Rose, son héroïne qui a grandi dans la violence et cherche à s'en sortir grâce aux rencontres. On parle de ces héroïnes ordinaires dans lesquelles chacun se reconnaît, du message d'une lectrice reçu un matin sur Instagram qui lui a mis les larmes aux yeux, et de l'écriture à la première personne qui plonge le lecteur dans la tête de Rose. On évoque ce mémoire universitaire sur l'orthographe qui a déclenché l'envie d'écrire pleinement, sa sœur bêta-lectrice qui relit une dizaine de versions d'un même chapitre, et son passage par l'auto-édition puis Librinova jusqu'à décrocher les Presses de la Cité sans connaître personne. On aborde le top 100 Amazon et les 2000 ventes avant l'été. On découvre enfin l'anecdote des boucles d'oreilles, et pourquoi écrire n'a pas de routine mais un rythme qu'on finit par s'autoriser.

Moi c'est Sam, Ybelion de mon nom de plume. Écrivain, coach ICF et créateur d'Ose Écrire, un accompagnement individuel pour accomplir ton rêve d'écrire un livre.

Ce podcast, c'est ton rendez-vous hebdomadaire autour de l'écriture, de la créativité et de la transformation personnelle. Inspiration, discipline, passage à l'action : tout ce qu'il faut pour aller au bout de ton livre.

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L'univers de Fany : https://www.instagram.com/fany_simon_auteure/

À bientôt, bonne écoute et surtout...

OSE ÉCRIRE.

Chapitrage :

00:00 - Introduction et présentation de Fany Simon

01:56 - Saint-Malo, le décor qui s'impose

03:45 - Roman féminin et histoires d'amour

05:46 - Des héroïnes ordinaires et l'immersion du lecteur

07:33 - Le quotidien d'enseignante comme matière première

08:51 - Choisir la lumière et la reconstruction

10:17 - Pourquoi elle s'est mise à écrire

12:00 - Le mémoire universitaire, déclencheur inattendu

13:52 - Trouver le temps quand on est mère et prof

15:31 - Un rythme plutôt qu'une routine

16:26 - Du Wonderwall à Tout ce que j'aimerais te dire

18:13 - Le choix de l'auto-édition

20:03 - Librinova, l'agent littéraire et le décollage

21:08 - Le syndrome de l'imposteur

22:46 - Oser partager ses textes

24:28 - Sa sœur, bêta-lectrice de toujours

26:59 - Les croyances autour de l'auto-édition

28:31 - Un parcours porteur d'espoir

31:39 - Quand les élèves découvrent qu'elle écrit

33:24 - Transmettre des valeurs avant l'écriture

35:45 - Les anecdotes d'élèves qui nourrissent les romans

37:05 - Espoir, amour et amitié, les valeurs du livre

38:30 - Antoine, l'armure et les apparences

40:19 - La première personne et le point de vue de Rose

44:23 - Mettre des mots sur ce qui bloque

46:16 - Le roman comme miroir de soi

48:06 - Structurer ou écrire à l'instinct

50:08 - Thrillers, plot twists et personnages qui dictent

52:01 - Les idées qui surgissent la nuit

54:53 - La saga historique laissée en pause

56:09 - Gérer plusieurs projets à la fois

59:01 - Le défi du roman historique

01:01:02 - L'anecdote des boucles d'oreilles crayon

01:02:06 - Conclusion et mot de la fin