Discapacidad funcional y buenas prácticas.

Somos y nos reinventamos. por Universidad Autónoma de Chiapas

Notas del episodio

La Universidad requiere transformar ciertos protocolos escolares y prácticas en el proceso educativo que propicien y fortalezcan la inclusión de las y los jóvenes con diversidad funcional.

En este podcast, la Dra. Ana María Díaz de la Garza, encargada de los proyectos de licenciatura y posgrado de la lengua inglesa en la Facultad de Lenguas, nos habla de la forma en que conciliaron el proceso educativo para la inclusión de Laura Yael Esquínca González y Karla Bonifaz Jiménez, alumnas con debilidad visual, quienes también, en una plática amena, nos comparten su experiencia cursando la Licenciatura en Lengua Inglesa, en el seno de la Universidad Autónoma de Chiapas.

Palabras clave
unachdiversidadinclusiondiscapacidad