Temporada 1
Ledarskap och lärarhandledning (Säsongsavslutning)
Blåsorkester för framtiden
Två år senare. Vad har vi lärt oss?
Motivation och Relation
Musik och lärandematriser
Ny kurslitteratur i musikämnet
Svensk musikundervisning med japanska ögon
I det här avsnittet diskuterar jag ledarskap med musikläraren som var min handledare på högstadiepraktiken om hennes syn på ledarskap, vad musikämnet erbjuder eleverna för förmågor/lärdomar och om hur det är att vara en handledare för lärarstudenter.
I detta avsnitt får vi träffa Annmari Wangin och Andreas Baro från Kulturskolan i Linköping, Magnus Eriksson från Sveriges Orkester Förbund och Suzanne Larsson från Kulturskolan i Upplands Väsby. Vi pratar om orkesterverksamhet och hur man får den att blomstra.
I detta avsnitt Träffar jag två av mina klasskamrater från musikhögskolan i Malmö Jacob Delen och Johan Dahlberg och vi diskuterar vilka erfarenheter och lärdomar vi fått under våra första två år i yrket.
Ett samtal med Slagverksläraren och föreläsaren Fredric Käld om att motivera och inspirera elever samt vikten av en god relation.
Lärandematriser är en bok och ett pedagogiskt tillvägagångssätt att flytta fokus från bedömning till lärande och synliggöra det i iakttagbara handlingar. Jag pratar med musikern, musikläraren, föreläsaren och författaren Johan Alm.
Varför finns det ingen ny kurslitteratur i musikämnet... Eller finns det? Jag träffar musikläraren Patrik Andersson som är författaren till den nya boken "Dags att Lira"
I detta avsnitt intervjuar jag min vän Shinnosuke Matsumoto, Assisterande professor, lärare på musiklärarutbildningen vid Sendai Universitet och forskare. Vi diskuterar hans forskning om svensk musikundervisning.
Jag pratar i detta avsnitt med Susanna Cederquist om hur dyslexi påverkar musicerande negativt och positivt samt hur man kan tänka när man har elever med dyslexi i musikämnet.