EKTE Podcast # 52 | Fryktblandet ...

EKTE Podcast # 52 | Fryktblandet Beundring

EKTE Podcast por | Maroa og Ola
T1 · E52
25 mar 2025
01:09:08

Notas del episodio

I episode #52 av EKTE Podcast med Maroa og Ola tar vi utgangspunkt i episode 22 (Exploring the I–Thou) av John Verveakes YouTube-serie, After Socrates, som bygger på en av de mest kjente bøkene til religionsfilosofen Martin Buber, I-Thou (Jeg og Du).

Vi bygger på forrige episode og utforsker mer av hva Jeg–Du forholdet inneholder, med spesielt fokus på to trekk ved dette forholdet: generativitet og ærefrykt. Hva vil det si at et forhold er generativt og ikke bare representativt? Og når vi vet at generativitet er den sterkeste prediktoren på meningsfullhet, sier ikke det noe om viktigheten av generative forhold? Ærefrykt er en av få situasjoner der selvfølelsen er redusert, men den oppleves ikke som en trussel. Ola deler et personlig eksempel som illustrerer dette godt.

Bli med på prosessen og dialogen slik den naturlig utfolder seg – forhåpentligvis inn i dialogos!

*****

EKTE:

Bok: Oppvåkning fra meningskrisen - Et kall til eventyr i salg på: https://etkalltileventyr.no/kjop-bok/

Nettside: https://etkalltileventyr.no/

Instagram: https://www.instagram.com/taetkalltileventyr/

Facebook: https://www.facebook.com/EtKallTilEventyr

YouTube: www.youtube.com/@taetkalltileventyr

Kontakt EKTE 📧 hei@etkalltileventyr.no

*****

YouTube

After Socrates: Episode 22 - Exploring The I-Thou

https://www.youtube.com/watch?v=srYgkX3Rdig

Bøker:

Martin Buber: I and Thou (Engelsk) / Jeg og du (Norsk)

Referanser:

NRK: "– Jeg føler meg mer som meg selv på sosiale medier"

https://www.nrk.no/norge/_-jeg-foler-meg-mer-som-meg-selv-pa-sosiale-medier-1.17046735

Palabras clave

mening i livet
samtale
ekte
ektepodcast
dialog
dialogos
meningsfullhet
fellesskap
norsk
norge
samfunn
kultur
meningskrise
utforske
lederskap
voksen
ansvar
frihet
ytringsfrihet
reise
utvikling
personlig utvikling
dyd
dyder
Dr. John Vervaeke
John Vervaeke
dialektikk
Dialectic into Dia-logos
Transformasjon
aspirasjon