
Notas del episodio
¿Estamos educando para vivir o simplemente entrenando para funcionar dentro del sistema?
Hace más de tres décadas, un grupo internacional de educadores planteó una pregunta radical: ¿qué sentido tiene transformar la educación si no transformamos nuestra idea de lo que significa ser humano?
En la década de 1990, la Global Alliance for the Transformation of Education (GATE) formuló Education 2000: A Holistic Perspective:
- Diez principios que cuestionaban una educación centrada exclusivamente en rendimiento, competencia, especialización y acumulación de conocimientos.
Alberto Calvet recupera esta propuesta y explora sus 10 Principios de la Educación Holística:
- Desarrollo humano, individualidad, experiencia, visión integral, transformación del papel del educador, libertad de elección, democracia, ciudadanía global, cultura planetaria y espiritualidad.
- ¿Qué clase de ser humano queremos que emerja de nuestras escuelas?
- Educar no debería significar únicamente preparar personas para incorporarse al mundo existente, sino desarrollar seres humanos capaces de comprenderlo, cuestionarlo, transformarlo y asumir responsabilidad por él.
- ¿Educamos para aprobar exámenes o para aprender a ser humanos?
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