Du öffnest deinen Unterricht – und plötzlich funktioniert gar nichts mehr so, wie du es dir vorgestellt hast?

Die Schüler:innen wissen nicht, was sie tun sollen, können ihre Zeit nicht einteilen, fragen bei jedem kleinen Problem nach oder arbeiten innerhalb der Gruppen sehr unterschiedlich. Und irgendwann denkst du vielleicht: „Projektarbeit funktioniert mit meiner Klasse einfach nicht.“

Aber vielleicht liegt das Problem gar nicht bei deiner Klasse.

Ein zentraler Grund dafür, dass Projektarbeit scheitert, ist laut Silke Traub, dass selbstgesteuertes Lernen zu wenig vorbereitet und eingeübt wird. Denn gerade Projektarbeit verlangt von Schüler:innen unglaublich viel Selbststeuerung: Sie müssen ihren Lernprozess planen, Entscheidungen treffen, geeignete Strategien auswählen, ihre A ...